Basado en el Pensamiento Humanista Cristiano de Santo Tomás de Aquino, el proceso de formación y adquisición de competencias comunicativas en lenguas contribuye a la formación integral de la comunidad académica, facilita la inserción en contextos culturalmente diversos en un mundo globalizado y coayuda en el desarrollo de las funciones misionales de docencia, investigación y proyección social.

La formación en lengua extranjera para el año 2025 será reconocida por su contribución al desarrollo integral de la comunidad académica, a los proyectos que sustenten las funciones universitarias, al acercamiento a otras culturas y a los procesos de internacionalización.

Diseñar políticas, lineamientos, líneas de acción y estrategias para que la comunidad académica alcance los dominios de competencia comunicativa en inglés, según los parámetros internacionales contenidos en el MCERL.

ABCDEFGHIJLMOPRS

Adriana María Sarmiento

		Estudios
		Licenciada en Idiomas de la Universidad Industrial de Santander Especialización en Multimedia Educativa Maestría en Educación en la Universidad de La Salle
		Área curricular

Andrea Jimenez Chaparro

		Estudios
		Licenciada en Idiomas de la Universidad Industrial de Santander. Magíster en Francés como Lengua Extranjera, Segunda y en Medio Empresarial de la Universidad d'Artois - Francia. Experiencia en formación de formadores en Metodología y  Didáctica de FLE de la Secretaría de Educación de Bucaramanga y en EFL y metodología AICLE con docentes de diferentes facultades de la Universidad Santo Tomás Bucaramanga. Participación como ponente en eventos académicos nacionales e internacionales
		Área curricular

Carlos Augusto Lozano Jaimes

 

		Estudios
		Licenciado en inglés- UIS Candidato a magíster en enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras- UDEA Diplomado en manejo de ambientes virtuales de aprendizaje- USTA
		Área curricular

 

Carolina Gómez Melendez

		Estudios
		Licenciada en Idiomas UIS Especialización en Admón. de la informática Educativa ( en curso) Diplomada en Acompañamiento Integral en Educación Inclusiva USTA Diplomado en ambientes virtuales de Aprendizaje USTA
		Área curricular

Cesar Rueda

		Estudios
		Licenciado en inglés (UIS) Maestría en Educación (UNIMINUTO)
		Área curricular

Diana Sofía Uribe Enciso

		Estudios
		Licenciatura en inglés, UIS. Técnico en Banca y Finanzas CELC. Diseño de ambientes virtuales de aprendizaje USTA. Gerencia financiera. FUNDESAN. Maestría en Neuropsicología y Educación
		Área curricular

Édgar

		Estudios
		Licenciado en Idiomas UIS Maestría en Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Inglés (en curso). Hablante C1 certificado por la Universidad de Cambridge. Diplomados en Ambientes Virtuales del Aprendizaje y CLIL, USTA. Docente de intercambio en MN, USA y Becario Cultural en Corea  del Sur.
		Área curricular

Fernande Lucette Menet

		Estudios
		Licence es Lettres, section Espagnol- Université de Pau et de l’Adour Especialización en Docencia Universitaria- UIS) Maestría en Educación (Pontificia Universidad Javeriana) Doctorado en Educación con Especialidad en Mediación Pedagógica Universidad de La Salle, Costa Rica- en curso.
		Área curricular

Genny Castellanos Quiroz

 

		Estudios
		Magíster en Neuropsicología y Educación. (En curso) Universidad de la Rioja, España. (UNIR) Especialista en Docencia Universitaria. Universidad Santo Tomás. Diplomada en TKT. (Teaching Knowledge Test) University of Cambridge. Diplomada en Ambientes Virtuales de Aprendizaje. Universidad Santo Tomás. Licenciada en Idiomas. Universidad Industrial de Santander.
		Área curricular

Henry Jaimes Martínez

		Estudios
		Licenciado en Idiomas de la Universidad Industrial de Santander Magíster en Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Inglés de la  Universidad de Alabama
		Área curricular

Ivan Dario Cardenas Corzo

		Estudios
		Licenciado en Inglés ( Universidad Industrial de Santander). Máster Universitario en Educación Bilingüe (Universidad  Internacional de la Rioja) (en curso) Diplomado en diseño de Ambientes virtuales de Aprendizaje
		Área curricular

 

Jaime Andrés Cruz Serrano

		Estudios
		Licenciado en Inglés (Universidad Industrial de Santander). Maestría en Administración Educativa ( Universidad Internacional  de la Rioja)
		Área curricular

  

Jairo Orlando Manrique

		Estudios
		Licenciado en Teología en la Universidad Pontificia Gregoriana  de Roma. Magister en Historia y Bienes Culturales de la Iglesia en la  Universidad Pontificia Gregoriana de Roma. (Títulos en convalidación ante el Ministerio de Educación Nacional) Último semestre de Filosofía y Ciencias religiosas en la Universidad Santo Tomás de Aquino. Diplomado en diseño de Ambientes virtuales de Aprendizaje Universidad de Antioquia – Ministerio de Educación Nacional.
		Área curricular

Jessica Paola García Páez

		Estudios
		Licenciada en Inglés de la Universidad Industrial de Santander Capacitación Sena en el uso de herramientas TIC para la creación  de recursos didácticos Diplomado en Diseño y Gestión de Ambientes Virtuales (USTA) en curso. Pintora y Grabadora. Integrante del Taller de Gráfica la Huella
		Área curricular

José Lim Serrano Asza

		Estudios
		Licenciado en inglés –UIS Máster Universitario en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera – Universidad Internacional de la Rioja
		Área curricular

Leidy Johanna Villamizar Castrillon

		Estudios
		Magister en Educación – University of Alabama, USA Licenciada en Ingles – Universidad Industrial de Santander Docente certificada para la Enseñanza de Español como Segunda  Lengua - South Carolina Board of Education, USA Certificate in Advanced English (CAE), Council of Europe Level  C1 & Teaching Knowledge Test (TKT) ,University of Cambridge,ESOL Examinations Actualmente Docente de Ingles - Instituto de Lenguas y Culturas Extranjeras (ILCE) – USTA Bucaramanga, Colombia
		Área curricular

Libia Ximena Jaimes Sandoval

		Estudios
		Magister en Dirección y Gestión de Centros Educativos UNIR Especialista en Administración de la Informática Educativa UDES Licenciada en Idiomas UIS Diplomado en Diseño de Objetos Virtuales de Aprendizaje USTA Diplomado en Manejo de Ambientes Virtuales para el Aprendizaje USTA
		Área curricular

Lina Betty Saiz

		Estudios
		Licenciada en Idiomas Diplomado diseño y gestión de ambientes virtuales de aprendizaje
		Área curricular

Manuel Andrés Rosero Niño

		Estudios
		Licenciado en inglés de la UIS. Certificado C2 en inglés y C1 en portugués. Traductor de textos escritos (español-francés-inglés-portugués) Magister en Neuropsicología y Educación de la Universidad Internacional de La Rioja (España).
		Área curricular

Marylin Blanco Rios

		Estudios
		Licenciada en Inglés de la Universidad Industrial de Santander Especialista en la Enseñanza del Inglés de la Universidad Pontificia Bolivariana. Máster Universitario en Educación Bilingüe en la Universidad Internacional de la Rioja (en curso)
		Área curricular

Monica Diaz Suarez

		Estudios
		Licenciada en Idiomas UIS Diplomado en manejo de Ambientes Virtuales USTA Diplomado TKT CECAM Diplomado CLIL USTA Especialista e Administración de la Informática Educativa UDES
		Área curricular

Pablo Andres Blanco Gomez

		Estudios
		Licenciado en inglés, Universidad Industrial de Santander Especialista en la Enseñanza del Inglés, Universidad Pontificia Bolivariana Master en Gestión de la Tecnología Educativa
		Área curricular

Paula Navarro

		Estudios
		Licenciada en lengua castellana e inglés. Maestría en educación (en curso).
		Área curricular

Rosa Bermudez

		Estudios
		Ingeniería Electrónica Maestría en Ingeniería Eléctrica Certificada en portugués (Celpebras)
		Área curricular

Silvia Cuadros

		Estudios
		Licenciada en inglés (UIS) Master en Educación Bilingüe (Universidad Internacional de la Rioja)
		Área curricular